|
Навчально-виховний процес Педагоги реалізують нові підходи, у забезпеченні збалансованого розвитку дитини : диференційованого, діяльнісного, інтегрованого, особистісно орієнтованого. Вони впроваджують сучасну психолого-педагогічну систему, педагогічні технології, спрямовані на розвиток компетентної особистості, здатної жити у правовому, демократичному, гуманістичному суспільстві.
Головними напрямками роботи, над якими працює колектив, є: - створення комфортних умов для розвитку дітей, відповідно до умов сьогодення; - збереження психофізичного здоров’я дітей; - розкриття природних можливостей кожної дитини; - забезпечення умов, що сприяють всебічному розвитку дитини, через організацію профільного навчання; - розвиток ідей педагогіки співпраці з наукою, школою, батьками та громадськістю; - формування професійної компетентності педагогів; - реалізація цілісного підходу до дитини, її розвитку, навчання і виховання з боку вихователів та батьків. Для вирішення цих задач, у дошкільному закладі працюють: - україномовні групи; - профільні групи ( пізнавального розвитку та екологічна); - гурток англійської мови; - хореографічний гурток; - театральна студія для обдарованих дітей. |